Avançando na prática

A prática da produção textual, em especial a narração, deve ser constante com alunos de 5ª série, porém precisa ser criativa e diversificada para não tornar-se uma tarefa repetitiva e cansativa. A sugestão da unidade 19, do TP5, veio ao encontro desta necessidade e foi também muito bem aceita pela turma.
Cada aluno recebeu cinco pedaços de papel (1/8 de folha de ofício) nos quais teve que responder, individualmente a cada uma das seguintes perguntas:

a) O que aconteceu?
b) Onde aconteceu?
c) Quando aconteceu?
d) Quem foram os envolvidos?
e) Como tudo se resolveu?

Todas as respostas foram colocadas em caixinhas separadas. Em seguida cada aluno retirou, por soteio, uma resposta de cada caixa e com estas escreveu uma história, observando que as informações fossem interligadas com mecanismos de coesão para que a mesma tivesse boa coerência.
A princípio acharam que teriam dificuldade em relacionar os fatos que constavam nos papeizinhos, mas com um pouco mais de persistência e atenção acabaram produzindo narrativas diferentes, criativas e até engraçadas. Gostaram muito e com certeza esta técnica de produção de narração será desenvolvida novamente em outras oportunidades.