AVALIAÇÃO DO GESTAR II

Estamos encerrando o GESTAR, para alguns é o ponto final de mais uma etapa. Para nós, professoras da rede municipal de ensino do município de Humaitá trata-se apenas de uma pausa, ou seja, um tempinho para organizarmos o que ainda falta – últimos relatórios, avaliação do programa, porta fólio, fotos e atividades dos alunos – para apresentarmos o nosso trabalho final e... merecidas férias.
Porém, quando o ano letivo reiniciar retornamos também ao estudo e a prática dos TPs e dos AAAs. Opção nossa, pois pensamos que ainda não esgotamos o material que é tão rico em teoria e ainda mais rico em sugestões de atividades para se trabalhar com as turmas.
Conseguimos neste ano de 2009 realizar um estudo de todos os TPs nos enviados, TP1, TP2, TP3, TP4, TP5 e TP6 e com certeza colher bons frutos em sala de aula. Entretanto, sentimos a necessidade e ou, a vontade, de dar continuidade aos trabalhos porque é muito produtivo. As sugestões de atividades diversificadas e criativas que se apresentam no material são muito bem aceitas pelos alunos e nos abrem caminhos para ir além. Ficar na mesmice, na comodidade, já não é há muito tempo o que o nosso educando espera da escola. Extrapolar tudo o que é modelo é dever do professor. É preciso criar um ambiente desconhecido, uma aula de Português que seja imprevista pelos alunos para despertar neles a curiosidade em saber “o que é que vai ser feito hoje?”
Além disso, enfocar diariamente a leitura. A cada atividade proposta, a leitura e sua interpretação devem estar presentes, mesmo que muitas vezes o professor apresente a seus alunos de forma imperceptível, eles precisam criar o hábito de ler livros para, a partir daí, “ler o mundo” com mais facilidade.
O GESTAR II é uma forma de abordagem desses conhecimentos de forma teórica e prática e pretende com isso conscientizar o regente de turma a melhorar sua aula sem melindrá-lo. Só não muda quem não quer.
A professora Daiana nos apresentou este programa de forma tranquila e sabedora. Soube ser flexível às necessidades das cursistas e foi, principalmente, responsável pelo acréscimo de conhecimento que obtivemos nestes meses de prática do GESTAR II. Trouxe-nos, além do proposto pelos TPs, dinâmicas em grupo, em duplas, músicas, data show, filmes e mensagens. Espero que em 2010 possamos possamos novamente, e juntamente com ela dar continuidade àquilo que iniciamos neste que está se findando e que o trabalho exposto nos blogs não seja apenas uma forma de avaliação de como aconteceu o projeto no município de Humaitá, e sim, um modelo a ser visto, analisado e seguido por aqueles que ainda não o conhecem e estão à procura de algo inovador.