Prática em sala de aula

Trabalhar com a música é sempre muito gostoso, os alunos gostam, a aula se torna atraente, animada e produtiva. Escolhi “Menininha”, de Tchê Garotos, para realizar a atividade com a 5ª série, com a qual trabalho.Iniciamos as atividades lendo o texto (a letra da música) uma vez silenciosamente para em seguida ler em voz alta. Depois de todos lerem uma estrofe passamos a ouvir a música e acompanhá-la cantando. Em seguida sentaram-se em duplas para fazerem as questões de interpretação, que não conseguimos corrigir por falta de tempo. Enquanto pensavam e escreviam, deixei rodar o cd, a pedido deles. Estas foram sendo realizadas e eventualmente surgiam dúvidas como: quem são os ouvintes deste tipo de música? Estas dúvidas eram esclarecidas através de novas interrogações como: você ouve estas músicas? Quem mais as ouve?À medida que a aula ia se desenvolvendo fui fazendo algumas observações. Percebi que vários alunos estranharam ter que ler a canção, como se para eles letra de música não fosse considerada um texto. Na hora de cantar, a maioria cantou e se animou, porém alguns não conseguiram se soltar, muito menos balançar o corpo, ou dançar, revelando certa timidez e uma falta de disposição para se mexer, longe de sua mesa e cadeira. Dessa forma considero necessário investir mais neste tipo de aula, que faz a turma se movimentar, devido a dificuldade que alguns alunos apresentaram.